临沂古城小学语文组开展读书分享活动-凯发app官网

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悦见未来

临沂古城小学语文组开展读书分享活动

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，于教师而言，书籍便是那永不干涸的源头。12月18日下午，我们再次共赴这场书的盛宴，分享心得、碰撞思想，让书香在交流间满溢，助力教学之旅步步生花。

郑涵老师读了《蛤蟆先生去看心理医生》后，感受到现如今在追求高效率、多产量的生活循环里，人们越来越容易把忽视心灵需求作为代价，鞭挞着自己全速前进。这就需要我们与自身的连结，让我们感受到自己真实的喜怒哀乐，对自己好一点，再好好爱自己，与自己和解了，才能更好的出发。因为，生活，就是一个与自己和解的过程。

赵久芬老师为大家推荐的是《教育，向美而生》，因为这本书不仅是一线班主任和青年教师提升教育修养的佳作，更是一本能启发所有教育工作者重新审视教育本质的启示录。让我们深刻认识到教育不仅是知识的传授，更是一场关于美的发现、欣赏与创造的旅程。

田真老师分享了加拿大教育学者马克斯•范梅南的《教育的情调》。在这本书中，他以深情而细腻的笔触，揭示了教育的核心。教育并非冷冰冰的知识灌输或技能训练，而是充满情感温度、人文关怀的过程。她说，这本书使人反思自己，更加明确作为一名教师的责任与使命。教师不仅是知识的传播者，更是情感的引导者，生活的启迪者。

石绍燕老师读了《当下的力量》后谈到，世界上很多事是无法提前的，唯有认真的活在当下，才是最真实的人生态度。因为所有的一切都是在当下发生的，而过去和未来只是一个单纯的时间概念。通过向当下的臣服，你才能找到真正的力量，找到获得平和与宁静的入口，拥抱真正的自我。

李兆凤老师带来的是《在乎每一只鸟》。世界上没有两只一模一样的鸟，每一只都很重要，正如教育家孔子所提出“有教无类”的教育主张，特别是在低年级的教学中，我们更要关注到儿童的个体差异，学会发现儿童的优点和长处，扬长避短，帮助儿童建立自尊和自信。

鱼离水则身枯，心离书则神索。教师读书，既是重要的自我修炼，更是为人师表的以身作则，书香为伴，我们当做终身阅读的践行者和引领者，享知识盛宴，悟教育之道，追逐光阴的翅膀，心之所向，无问西东！